多孩家庭慢慢的变多，在给家长带来很多欢乐的同时，也带来了很多烦恼。家长有时也会在网上倾诉一些苦恼，比如“我买了两条艾莎公主裙，店家只送了一个王冠，这家店是想要我命吗”。

  这样一个短短的日常分享，竟引发无数网友共鸣。网友纷纷评论：“我有个同学生了三胞胎，他家都不敢买整只鸡，因为一只鸡就两条腿”“我连炫彩小汤圆的颜色都要数好了才下锅，鸡蛋要煎得一样大，豆浆要倒得一样多”……

  今天，宁波已有不少学校结束了期末考试，先一步进入寒假时光！不少爷爷奶奶在开心迎接孙辈们的同时，随之而来的难题也是怎么来面对孩子们的“纷争”，当然，普遍做法都是“一碗水端平”。那么，家长“一碗水端平”真的是好做法吗？

  家住鄞州的张先生有两个孩子，女儿上高一，儿子上小学三年级。用张先生的话来说，就是“一个正处于青春期，一个还是小屁孩”。平时两个孩子基本没什么共同语言，姐姐觉得弟弟幼稚，弟弟觉得姐姐总是凶巴巴的，自然也不愿意搭理。

  临近期末考试，为了激发孩子的学习动力，张先生对孩子说：“今天开始，你们可以点菜，一人点一个自己爱吃的！”没想到，这么“公平”的做法，也会成为两个孩子争吵的“导火索”。

  点菜的时候，姐弟俩互不相让，姐姐说想吃梅干菜扣肉，弟弟就说想吃红烧肉；姐姐说想吃盐水江白虾，弟弟就说想吃油爆虾。张先生跟孩子们商量，第一天吃梅干菜扣肉，第二天吃红烧肉，同类的菜一天吃一种，可优先考虑轮流吃。谁知道，弟弟一下子就闹起来了，“凭什么第一天要吃姐姐喜欢的菜，第二天才吃我喜欢的菜？”

  最后，张先生只能每天做两个同类的菜，来“哄”两个孩子。饭桌上，孩子们也没有被“奖励”的喜悦。“我也不明白，为什么一点点小事都要争抢。明明我们家长对两个孩子都很好，也尽量做到一碗水端平了，怎么就做不到姐友弟恭呢？”张先生很苦恼。

  书房里，姐妹俩又拌嘴了，但钟女士并不担心。这样的场景不时会出现，但丝毫不影响两个孩子的感情。

  时间倒回到8年前，大宝刚满9岁，刚好进入儿童发展的‘敏感期’。此时，钟女士查出有身孕。第一次和大宝沟通这件事的时候，不出所料，习惯了独宠的大宝非常抗拒。

  虽然后来，大宝在和好朋友的交流中，慢慢也觉得有一个玩伴是件好事，但钟女士心里仍然没底。第二年，二宝出生。刚开始大宝还是持观察态度，比如自己的生活有没改变、父母陪伴的时间有没有缩短。钟女士和丈夫也是尽可能照顾大宝的情绪，腾出时间陪伴孩子，不让她有失落感。大宝上初中后，学习压力增加，钟女士和丈夫也是花更多时间在大宝上。那时，小宝快上小学了，一度因为妈妈“偏爱”姐姐而感到委屈。

  但在家里，钟女士从来不因年龄而“偏爱”一方，而是遇上问题就事论事，根据孩子需求的重要性分配时间。比如，平时上学，姐姐学习任务重，妈妈更关注一些；周末，小宝想逛书店、公园、游乐园，妈妈也是尽力满足，答应的事情尽量都做到。钟女士还会在两个孩子心中建立起强烈的心理纽带，姐姐是“权威的榜样”，妹妹是“不可缺的小可爱”。渐渐地，两个孩子似乎也寻找自我的定位，也有了自己的生活节奏和方式，不过分依赖父母。

  “现在姐姐上高中了，要住校，周末才能回趟家。每次回来，妹妹开心得不得了，喜欢当‘小跟班’，姐姐走到哪里，她跟到哪里。而姐姐的变化也很明显，虽然嘴上不停吐槽，但心里还是很疼爱妹妹，处处想着妹妹。想来，我并没有完全‘一碗水端平’，而是让姐妹俩学会了互相尊重和互相照顾。”钟女士笑着说。

  多孩家庭的矛盾和问题也引起了不少老师的关注，前段时间，奉化龙津实验学校教师马雪娇和周边几所学校一起，对六年级学生进行了无记名问卷调查。调查显示，在1200名学生中，多孩家庭占比57%。其中，自己在家是大宝的占61%。

  “在问卷中，大宝们列举了和弟弟妹妹相处时最讨厌父母的行为，其中提到最多的是‘父母拿自己和兄弟姐妹做比较，以及偏心’。”马雪娇说。

  “有学生在问卷中表示，‘家里有好吃的，总是先给弟弟，弟弟不要了才想到我’‘如果我心情不好，爸妈是不会察觉的，但如果是妹妹心情不好，爸妈马上就会发现’。”马雪娇表示，在问卷中，这种“埋怨”很普遍。通过问卷显而易见，大宝对弟弟妹妹的包容度正在降低。

  马雪娇说，4年前，学校曾做过一项课题研究，对同一批孩子做过问卷调查。“当时，有80%的孩子对弟弟妹妹的出现表示欢迎，甚至不少孩子把拥有弟弟妹妹当作是一件值得炫耀的事情。”但4年后，这一些孩子出现了委屈、不满的情绪。

  记者也采访了很多多孩家庭的孩子，被问及“为啥不喜欢家里的兄弟姐妹”时，大的那个往往觉得：“妈妈总让我要爱护弟弟妹妹，可弟弟妹妹为啥不爱护我呢？”而小的那个总认为：“哥哥姐姐总喜欢自己吃独食，有好吃的从来不分给我。”

  专家认为，孩子之间的矛盾，并不完全是因为父母“一碗水端得不够平”，而是因为在家庭生活中，他们没能建立起牢固的亲密关系。

  父母以为买一模一样的东西分给孩子，一碗水就端平了。其实，每个孩子是不一样的，也不应该一样，他们要的爱也会不一样。

  当孩子发生争吵时，父母往往要求大的让小的。但这样做很难培养小孩子之间的亲情。“一碗水端平”不是让家长半斤八两地去对待孩子，而是给老大更多的“水”，让老大把多的“水”分给弟弟妹妹，这样分的“水”就会慢慢的多，这才是真正的“端平”。

  一千个孩子就要有一千个教育办法，而不是一个所谓的标准，多孩家庭父母正确的做法是：

  一、树立老大的权威。有人说，老大是替父母活的，老大的角色特别大程度决定家庭的模样。父母要给老大足够的安全感，老大就会有责任感。

  二、孩子冲突时，父母不要去评说，而是让老大去引导弟弟妹妹，同伴互助有着意想不到的力量。

  三、不要当着一个孩子的面批评另一个孩子，父母的当众批评对孩子自尊心的伤害是极大的。

  四、不要拿两个孩子做比较。每个孩子都是不一样的种子，需要不一样的光照。不一样的水分和滋养，会长出不一样的枝叶，开出不一样的花。他们是那样的不同，却同样熠熠生辉。

  依赖父母是孩子的天性，但孩子注定要远行。教育孩子的过程，其实是培养小孩子的理性与道德的过程，要让孩子在同伴生活中学会责任和宽容，当他们学会了责任和宽容，他们就会走得更好，走得更远。(宁波市教育局教研室思政教研员 许军国)

  1.不使用“三无”电器，不乱动电线、灯头、插座等，发现火情沉着应对，及时到室外拨打119。

  2.使用燃气时不得覆盖、遮挡燃气灶管道及设备，燃气灶周边、可燃杂物、纸篓内部等处不放可燃物。

  5.厨房用火不离人，发现燃气泄漏，切勿触动任何电器开关或使用明火，迅速关阀门通风，油锅起火不可泼水，先关闭阀门再盖锅盖。电瓶车不违规“进楼入户”，出门前做到“三清三关”（清阳台、走道、厨房，关火源、电源、气源）。

  2.少吃生冷食物，不吃腐败变质食物，若因食用不当而引发身体不适，要及时就医。

  1.12周岁以下学生不骑自行车，16周岁以下学生不骑电瓶车上路。乘坐摩托车、电动车时应佩戴安全头盔，乘坐机动车须系好安全带。

  2.自觉遵守交通法规，穿越马路时，按交通信号指示通行，确认安全后方可穿越马路。

  3.不在行走和骑车时看手机、听音乐，不在机动车出入口、马路边或车辆盲区内玩耍。

  3.注意个人及家庭信息的保密，不随意上传照片、住址、电线.不参与现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务，防范网络诈骗。

  1.加强未成年人保护，不允许孩子私自到无安全设施及无救护人员的区域冰面上玩耍、滑冰。

  3.不在河边、亲水平台、水塘等区域玩耍，不捡拾掉入河道等水域的物品，发现溺水者不可盲目施救，立即寻求成人帮助。

  1.不参加“驴游”或探险游，不去地质灾害频发区域旅游。遇到极端天气，不去山区、河谷等危险区域游玩。

  2.乘坐交通工具，自觉系好安全带，认识消防、交通安全标志，外出时，及时了解消防逃生通道及安全出口。